En la jornada del 6 de octubre, el proyecto de ley de Promoción de las Juventudes presentado por la Presidenta de la Nación, tuvo tratamiento en un plenario de comisiones. Desde el Comité de Juventudes y Cooperar se hicieron algunos aportes que el diputado Carlos Heller leyó durante el debate.
El pasado 16 de septiembre, en el marco del día nacional de las juventudes, la presidenta Cristina Fernández de Kirchner presentó el proyecto de ley de Promoción de las Juventudes, cuyo objetivo es consagrar las políticas públicas orientadas a los jóvenes. Dicho proyecto fue debatido el 6 de octubre en un plenario de comisiones legislativas presidido por la diputada Anabel Fernandez Sagasti. La presentación del proyecto estuvo a cargo de Facundo Tignanelli, subsecretario de Juventud del Ministerio de Desarrollo Social, quien destacó que el eje del proyecto es garantizar un piso de derechos y la participación de la juventud como protagonista de las trasformaciones sociales y entre uno de sus objetivos se encuentra el de garantizar por ley el PROGRESAR.
Por su parte, el diputado por el Partido Solidario, Carlos Heller brindó su apoyo y destacó que se trata de un marco que integra y lo hace desde una mirada que promociona los derechos. Sostuvo que los jóvenes fueron a lo largo de la historia de la humanidad las principales víctimas de la violencia, recordando que durante la última dictadura cívico militar el 70% de los desaparecidos fueron jóvenes; mientras que en los 90′, fueron las principales víctimas de las políticas de ajuste en materia de educación y flexibilización laboral. Consideró además, que es un proyecto oportuno y necesario que dota de organismos y recursos para proteger a la juventud y promocionar las políticas en esta materia.
Como referente cooperativista, presentó los aportes elaborados por Cooperar (la Confederación Cooperativa de la República Argentina) donde se sugieren algunos cambios al articulado del proyecto, destacando los referidos a una inclusión más explícita del cooperativismo, como recurso cultural, político y pedagógico para ser promovido a través de la educación, y la enseñanza de los valores y principios del cooperativismo y mutualismo; al modelo cooperativo como herramienta articuladora entre educación, salud y trabajo; la propuesta de incluir a las confederaciones cooperativas y mutuales y a las representaciones de juventud vinculadas a sindicatos, cooperativas y mutuales en diálogo con el Estado para generar herramientas para que los y las jóvenes aprendan oficios y se formen para el trabajo.
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