La situación actual de suspensión de clases presenciales en la totalidad del sistema educativo argentino por la pandemia del Covid-19 ha multiplicado los debates, ensayos e intentos de realización de educación bajo una modalidad virtual.
Ante esta situación, que confiamos que sea transitoria y de emergencia, desde el Programa Latinoamericano de Educación a Distancia destinado al movimiento cooperativo de crédito, compartimos las características de la propuesta -que lleva ya 10 años de funcionamiento continuo- y buscamos aportar al análisis de las potencialidades y límites de esta modalidad. En ese mismo texto, además, ponemos a disposición la primera clase de nuestro más reciente curso "Aportes de la perspectiva de género al análisis de la Economía Social"

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